新知消息 News

  • 2014-03-07
    創用CC計畫同仁 /文

    莊庭瑞(計畫共同主持人)

    創用CC電子報的讀者們,大家好!在這裡跟大家拜個晚年,敬祝各位新春愉快,事事如意!我是莊庭瑞,台灣創用CC計畫的主持人。 過去一年,在中央研究院資訊科技創新研究中心的支持下,本計畫在公眾授權以及公眾領域方面,持續推展工作並提供諮詢服, 在本期電子報裡,計畫人員將概要說明。本人在此僅回顧去年的一項活動,以及預告今年的一項工作。

    在中央研究院(資訊科技創新研究中心、資訊科學研究所、人文社會科學研究中心地理資訊科學專題研究中心)、行政院研究發展考核委員會、 財團法人青平台基金會、以及開放街圖台灣社群的支持下,去年本計畫與以上單位共同籌辦了「2013 開放資料工作坊」(Open Data Workshop 2013)。 該工作坊並與同地舉行「2013 台灣開放街圖研討會」(State of the Map Taiwan 2013)。兩項研討會提供了一個對話的場合,促進民間、政府、 學界人士公開討論開放資料的原則與政策性議題,並交換在實務與技術面向的進展。

    Topics: CC專題
  • 2014-02-25
    柯俊如 /文

    在應徵實習生的時候,覺得5個月很長,想不到轉眼間也就結束了。

    當時完全沒有想到這份工作會牽涉到這麼多有趣又新鮮的活動,更沒想到自己會因為「創用CC」授權而和設計產生關係,而且也因為這份工作認識了各有所長的好夥伴,真的是非常充實又讓人很有成就感的實習經驗。

    在此將實習的心得感想分為以下幾個部分來分享。

    [關於開放設計案例]

    以往比較熟悉創用CC在圖片、音樂、教育資源的運用,想不到在設計也有這麼多元的結合。

    一開始蒐集案例時,其實連「設計」的範疇都不太確定,蒐集過程中才知道原來設計在生活中無所不在,而且有一些新的發展(如3D列印、互動設計)也是在案例中才知道的,這才發現自己真的是個井底之蛙,有些消息實在是落後別人太多了。

    ...

    Topics: 部落格
  • 2014-02-24
    台灣創用CC計畫

    (資訊以本網頁為準)

    名額:1名。
    薪資:依學歷日薪給付(1000元/日上下)。
    工作時間:依工作量調整,每週間安排約1-2個工作天(09:30-17:30)。
    聘用期間:2014年4-12月
    工作地點:南港中研院資創中心。
    性別、學歷:不拘。
    ...

    Tags: 人員招募
    Topics: 部落格
  • 2014-02-23
    劉芊影

    牛頓曾說過一句話: If I have seen farther than others, it is because I was standing on the shoulders of giants.

    站在巨人的肩膀上,我們能夠看的更加遼闊,而巨人即是所有前人所累積下來的智慧結晶,以前人的技術、知識作為基礎,我們發掘探索了更多這個世界的奇妙,也生產出許多精妙絕倫的事物,使的時代不斷的進步,同樣的,以「創作」而言,不論甚麼樣的方式,都需要有靈感的啟發,而靈感的來源可能來自一個記憶、一段話、一本書、一幅畫等等,這些或多或少都會運用並奠基於前人的作品,然而,此時在鼓勵自由飛翔的創作和保護既存作品的著作權彼此之間便會產生有所衝突的拉鋸戰。
    ...
    Topics: 部落格
  • 2014-02-07
    余佳恩 /文

    開放教育資源的財務模式

    開放教育資源的財務模式是開放教育資源推行最重要的議題之一,因為開放教育資源的推行會產生許多成本,卻又免費開放給大眾使用而沒有報酬,無法平衡收支, 因此財務模式的選擇變得非常重要。以下將介紹現行的開放教育資源推行中幾種可能的財務模式[註]。

    Topics: CC專題
  • 2014-02-06
    柯俊如 /文

    本文將介紹兩個自學設計的免費教育資源。互動設計基金會(Interaction Design Foundation)是已經發展十年、關心全球設計社群教育的非營利組織。2002年,Mads Soegaard於丹麥創立了此組織。他希望能和知名大學、企業、作家的合作,共同創造和散佈何時何地都能取得的免費教育資源,藉由教育更多下一代的產品設計師、使用者介面設計師、使用者經驗管理人,促進設計、功能、科技的可用性。

    Graphic design history是Nancy Stock-Allen根據主題介紹平面設計歷史的網站。此網站的授權方式是「姓名標示─非商業性─禁止改作」,老師可以用這個網站當作虛擬教科書使用,學生也可以在他的文章中進行恰當的引用,但不能將此用在營利目的、改變此作品以為己用。
    ...

    Topics: 部落格
  • 2014-01-27
    羅凱勻 /文

    使用Wikihouse等開放設計的網路資源,設計和組裝出自己的低廉成本、可回收和環保建物後,又該怎樣添設內部家具,讓房子發揮出更多實用功能呢?上OpenDesk尋找家具製造和組裝的DIY創意吧!

    OpenDesk是一個家具設計和在地製作的開放設計資源平台網站,使用者可依照自己的需求、所處環境當中的現有資源、以及可手工製作的時間和心力,搜尋和調整家具的設計藍圖來就地取材、打造出最貼近自己需要的居家擺設和用品。
    ...

    Topics: 部落格
  • 2014-01-25
    李佩璇 編譯

    建築設計、服裝設計、工業設計、平面設計都已有使用創用CC授權開放的案例了,那手機設計呢?
    本文將介紹兩類不同的手機開放設計, 看看手機設計能如何實踐於開放之上。
    ...
    Topics: 部落格
  • 2014-01-03
    余佳恩 /文

    開放教育資源運動於2002年展開,發展至今逾十年,已有不少相關的研究與分析,全球各地亦有許多可供為典範的案例, 開放教育資源的定義已於作者CC專題:開放教育資源(OER)全球發展概況一文中介紹, 本文將嘗試從經營模式與財務模式的觀點,探討開放教育資源相關議題。

    開放教育資源的經營模式

    開放教育資源的推行需要有一套經營的模式,經營模式應該如何建構,可以從以下三個重點來做考量:

    1.首先,應該由誰來主導此運動的推行?是由學校、組織或政府集中權力來做,還是採用像自由軟體運動的方法,交由參與者一起來集思廣益?

    2.有了主導的主體之後,資源要以什麼模式生產呢?是要採像一般商品買賣一樣,有生產者(提供資源的人)與消費者(使用資源的學習者)的區隔,或者學習者除了汲取知識學習外,也能同時有所回饋,使生產者和消費者的界線變得模糊?

    3.最後,資源的品質應該如何審查?是由一個專業的小組來集中審查,或者像期刊的審查方式採同儕審查,也可能是像Youtube一樣,看這支影片有多少的”like”,亦即以使用者的喜好度來判斷資源的品質。

    Topics: CC專題
  • 2014-01-02
    羅凱勻 /文

    「用設計、創意、和創新讓這個世界更美好!」──這是Design Indaba創設的理念。希望用設計改變、改善世界。

    成立於1995年的Design Indaba組織,目前除了有designindaba.com這個在線創意資源和設計資訊網站,也定期在開普敦Cape Town和南非各地舉辦Design Indaba會議、Simulcast同步視頻會議, Expo設計展、FilmFest電影節、和 其他許多音樂節慶music festivals、社區活動和工作坊、設計計畫與出版、Design Indaba電視頻道等多樣性的經驗和項目,為南非及世界的設計師、新秀創意人才提供更多交流與學習的機會。
    ...

    Topics: 部落格

Pages

Subscribe to 新知消息 News