各政府實體對於相關的政府資訊創造了許多方式使大眾得以接觸使用之，如:線上使用條款、移除著作權及相關權利、經由政府政策及規範、經由一般的授權方式、透過資訊自由法、透過使用創用CC授權及公眾領域的工具等等方式。
在各種政府所建立的內容、資料以及教育素材上，經由使用創用CC的授權工具，傳播了更廣泛再使用的權利，使政府能刺激經濟成長、促進公民參與並提升政府資源及服務的透明度。...
「彩虹是怎麼形成的呢？」為了解答這個問題，你可能會去找解釋「色散」的書籍來看，或是從光線經過不同介質時的走向示意圖瞧出端倪。
然而，文字和示意圖對於一些人而言是很抽象的，或許你應該去科學教育館親眼見證一個模擬彩虹形成的實驗，那將會勝過千言萬語。可惜的是，這樣的方法成本太高又緩不濟急，並不是每個人在每個情況下都可以用。
中央大學物理演示實驗室的網站提供一個最佳的解決途徑。在這個網站上，有運動學、力學、流體、聲波、熱學、電磁學、光學、近代物理和其他實驗演示影片，不僅有影片，每個實驗都還附上目的、實驗過程說明、原理思考、討論問題和參考資料及相關網站的快速連結，讓教師在講解物理原理時，能適時播放實驗的實際演示，並有目的的提出問題讓學生思考和討論。
學生對於物理原理不再只是單獨依靠想像或背誦，能因為目睹清楚而仔細的實驗過程，留下更深刻的印象，也提高學習興趣及動機，若有需要，還能主動連結到其他資源做補充，或是針對實驗的反思問題作進階學習。...
2013 年 CC 全球會 (Creative Commons Global Summit 2013) 於 8 月 21-24 日於阿根廷首府布宜諾斯‧艾利斯 (Buenos Aires) 舉行[0]。 上次全球會於 2011 年 9 月在波蘭首都華沙舉行，這次全球會移地南美洲舉行，全球約有 60 個司法管轄區的 CC 計畫與會， 含阿根廷當地人士共約 250 人參與，大會並提供同步口譯，以協助許多議程皆能以英語和西班牙語雙語進行。 台灣創用CC 計畫計有莊庭瑞、李治安、林誠夏三人參加這次會議。 此篇報導簡要記錄會議概況，祈望於第一時間內提供最新消息，供關注創用CC 授權條款以及開放內容議題發展的讀者參考。 大會詳細議程、以及部份簡報資料等，可於大會網站取得 [1][2]。 而因撰稿期間緊迫，本篇速記疏漏之處在所難免，還請讀者見諒。
最近因為策展認識一群設計師。
大家自己掏腰包 辦展；縮減睡眠時間 趕工；自動自發 做作品 想文案.....
自身工作依舊忙碌，甚至忙翻了！但 卻帶著喜悅，做這個多出來的「作業」。
我想可能當設計師真需要有些 自虐性格理想(笑)^^"...
今年的 Open Design｜[享用]設計系列展，展期愈來愈近了！
歡迎大家先至 開放設計線上展 一睹為快...
記得撥空蒞臨這系列設計展，來看看設計師們是如何運用開放概念來創作～
在德國，電影製作人Sam Muirhead從2012年8月1日到2013年8月1日展開year of open source計畫，他將把親身體驗的結果以文字和影像在網站上分享，呈現目前開放資源的進展以及未來的發展潛力。這一年來，他的生活多了不少新鮮事，像是透過開放教育資源opentech school學會程式語言、使用sketch chair設計椅子、喝了開放啤酒、利用adafruit織出了一頂帽子、親身體驗Arduino和3D列印機、DIY製作牙膏和肥皂，有些東西(如內衣褲)目前沒有開放的設計藍圖，就到德國的...
科技產品越來越多樣化，也越來越普遍，3D列印機(3D printer)、自動裁紙機(Automatic papar cutter)、雷射切割機(laser cutter)、電腦數位機床(CNC machine)等都更容易被取得，也就越來越多人開始使用這些設備來自行創造有用而新奇的小物品。
「設計是設計一個設計來創造另一個設計(design is to design a design to produce a design)」，Open Design + hardware網站中用了這麼一段常用的引述，卻深深的打中了設計師們的心。
你認為的設計樣貌是什麼呢？有沒有一種可能性可以讓我們再次定義所謂的已完成的設計呢？
Open Design + hardware是由三位致力於推廣「開放設計」概念的設計師-Kat Braybrooke、Massimo Menichinelli及Primavera de Filippi聯合串聯而成的組織。
蒐集世界和日本的社會設計案例為主的網路雜誌 greenz.jp 的年輕創辦人Hiroyuki Ono提到了一句重要的話：「社會設計不只是改變（change），更是要用行動讓社會更美好（make society better）」[1]。
落實研究與行動的公共服務設計：日本 Issue + Design
