「彩虹是怎麼形成的呢？」為了解答這個問題，你可能會去找解釋「色散」的書籍來看，或是從光線經過不同介質時的走向示意圖瞧出端倪。

然而，文字和示意圖對於一些人而言是很抽象的，或許你應該去科學教育館親眼見證一個模擬彩虹形成的實驗，那將會勝過千言萬語。可惜的是，這樣的方法成本太高又緩不濟急，並不是每個人在每個情況下都可以用。

中央大學物理演示實驗室的網站提供一個最佳的解決途徑。在這個網站上，有運動學、力學、流體、聲波、熱學、電磁學、光學、近代物理和其他實驗演示影片，不僅有影片，每個實驗都還附上目的、實驗過程說明、原理思考、討論問題和參考資料及相關網站的快速連結，讓教師在講解物理原理時，能適時播放實驗的實際演示，並有目的的提出問題讓學生思考和討論。

學生對於物理原理不再只是單獨依靠想像或背誦，能因為目睹清楚而仔細的實驗過程，留下更深刻的印象，也提高學習興趣及動機，若有需要，還能主動連結到其他資源做補充，或是針對實驗的反思問題作進階學習。...