目前,這樣的意識逐漸在各國出現,而許多世界性或超國界組織也都持續的關注著作權的議題。COMMUNIA,一個世界性協會,致力於著作權方面之議題,尤其以公眾領域為其耕耘重心,該組織之衷旨即在於「促進、強化並豐富公眾領域」。他們關心著這些人類智慧的結晶,文化的財產,並為此提出一份對於著作權的14點政策建議,根據該份建議內容,主要可以歸納為三大部分:著作權改革方向、公眾領域、數位化內容,以下則分述各部分的建議內容:
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創用CC授權的目的之一,在於藉由提供標準化的公眾授權條款,降低著作權人與利用人的締約成本,從而促進著作的流通與分享。 著作權人選擇特定的創用CC授權後,利用人只要能辨別該創用CC授權的標章,即可了解著作的授權範圍與條件為何。 然而,創用CC授權泛用於各種類型的著作,而不同的創作社群與使用者,對改作、非商業性、或者姓名標示的理解,並不盡相同。
因此,實務上不乏作者或者內容分享平台的網路業者,對採用創用CC授權的著作另行增添「附加條款」(Supplemental Clause)的作法。 這些「客製」的「創用CC授權」固然可能更貼近個別權利人的需求,但也與創用CC將公眾授權標準化的努力有所衝突。 如何解釋適用這些附加條款,才能在權利人的意願與公眾對創用CC授權的既有認知與信賴之間取得平衡, 不致架空Creative Commons提供標準化公眾授權條款的努力?
實務上,創用CC授權的附加條款,大致可以分成下列兩種類型,以下分別討論其實際案例與契約之解釋。
CC0 (公眾領域貢獻宣告)是Creative Commons於2009年時推出的一項工具,他的設計是使創作者得以貢獻他們的作品成為公眾領域的內容,所憑藉的方式即是由權利人(即宣告者)放棄所有 的著作權、著作鄰接權及相關的權利,亦即最大範圍的放棄法律所給予的權利。至於若該拋棄因任何理由而無效,則CC0會成為宣告者(使用CC0此一工具者) 所為之准許公眾無條件、不可撤回、非專屬以及為人何目的而無償使用的授權。
對於這樣一個能夠豐富創作世界的工具,CC0的條款內容 要盡可能地使全球人民有閱讀了解的可能性,以促使這一工具的使用。而Creative Commons即推行了新的法律工具翻譯政策,此一政策的概念源自於當今國際CC的授權條款以及CC0的法律條款是以遍及全球的使用為設計方向,且是不需 要經由任何當地法律做本地化的調適工作。為促使該等工具盡可能地在全球發揮其效能,CC鼓勵將法律條款的原始英文版本翻譯成各國語言。煉金術(Alchemy)指,將原不相稱、性質矛盾的元素,經由理性無法解釋的過程組合出意想不到的結果」─ Figurative。
Alchemy是一個開放繪畫計畫,去探索人們如何用電腦的素描速寫、繪畫等方式創造出新的藝術表達方法。Alchemy並非一個創造藝術完成品的軟體,但它激發你腦袋裡的想法視覺化,將點子以即興和實驗性的方式表達出來,拓展創作的可能性和空間,為初始階段的創造過程提供了一個素描的環境。
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各國的政府的各部門在運作的期間,會不斷的產生各種的資料、數據和文件,例如氣象數據、地理資料等等,這些資訊亦即所謂的「公部門訊息」(public sector information, PSI)。
這些「公部門訊息」因皆掌握於政府的手中,大眾難以接觸,但該等資訊多蘊含珍貴的數據和資料,若是各該領域的專家、學者或機構等在研究時能夠取得其原始資料,將能大大提升各領域的研究成果,其利用結果亦會大大有利於國家、企業等之發展。也因此,對於「公部門訊息」的開放和利用也成為國際間的趨勢,而在歐洲,歐盟亦對於開放「公部門訊息」持肯定態度,歐盟執委會發布2003/98/EC號指令(以下簡稱PSI指令)鼓勵各會員國對於「公部門訊息」的再利用,但因該指令仍有未完善之處,因此,近年來歐盟亦陸續討論對該指令的修正。
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Creative Commons去年提供獎助申請,希望讓各司法管轄創用CC授權推動組織提出各自著眼的推動構想與執行方案。目前各地都有些提案及進展,其中亞太區域獲選者有:日本、紐西蘭、 台灣。這裡是台灣目前的狀況!
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「公 眾領域之實務與藏庫」 (Practices and Depositories for The Public Domain, 簡稱 PD4PD) 將發展軟體工具以及實務指引,讓公眾領域的素材可以在線上更方便提供與取得。這項計畫由 GNU MediaGoblin 專案 [1]、網絡行動科技有限公司 [2]、以及台灣創用CC計畫 [3] 三方共同承作,並由後者協調計畫工作。該計畫的整體目標在於確保已歸入公眾領域的文化素材,其數位化成品可以被取得與再次使用,這將經由可複製的工具、實 務、以及社群來達成。
工具:這項計畫將延展 GNU MediaGoblin 軟體套件的功能,以存放與展示大量公眾領域素材。為幫助一般使用者在線上保有所收藏的多媒體素材,該套件會需增加一些功能。已知的一些功能需求如下:批次 上傳(含後設資料)、可客製化的主題頁面、以及「簡易安裝」功能(用以安裝 GNU MediaGoblin 套件)。
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Creative Commons去年提供獎助申請,希望讓各司法管轄創用CC授權推動組織提出各自著眼的推動構想與執行方案。目前各地都有些提案及進展,其中亞太區域獲選者有:日本、紐西蘭、 台灣。這裡是紐西蘭目前的狀況。
紐西蘭:媒體教科書黑客
作者為專案負責人 Matt McGregor
2013 年中,一些紐西蘭學者與圖書館員開始拋出一個聽來有趣但有些荒誕的想法:他們是否能在週末黑客出一本媒體研究教科書,然後用開放的創用 CC 授權公開釋出?
社會效益,以及此舉緣由,相當明顯。隨著教科書價格以高於通膨的速度持續攀升,學生背負的貸款也像滾雪球一般,該地區迫切需要一個產出與散佈教育資源的全新 模式。正如主導此一媒體文本黑客專案的 Erika Pearson 博士所說,「紐西蘭一年級學生目前的教科書通常來自海外,像是美國,因此價格高得令人卻步。」
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Creative Commons去年提供獎助申請,希望讓各司法管轄創用CC授權推動組織提出各自著眼的推動構想與執行方案。目前各地都有些提案及進展,其中亞太區域獲選者有:日本、紐西蘭、 台灣。這裡是日本目前的狀況。
日本:日本的開放資料工作坊與研討會
作者為 Puneet Kishor (專案負責人:Tomoaki Watanabe)
去 年 6 月 CommonSphere 獲得一筆補助,針對創用 CC 工具 (授權與公眾領域貢獻宣告) 在開放資料脈絡中的運用,舉行三場工作坊與一場公開研討會。這些工作坊的目的是為了回應,來自政府與其他利益相關各方在開放資料,此一日本新近開放性邊疆 的脈絡中,實施創用 CC 工具上的非正式意見。該團隊計劃邀集日本國家和市級政府機構與日本開放知識基金會 (Open Knowledge Foundation Japan) 的參與。
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