創用 CC 電子報於每個月的第一個星期五發刊，每期規劃不同的專題，並邀請相關領域的專家與行動者為電子報撰寫專題文章，藉此希望讓大家更加瞭解創用 CC 的理念，也份外歡迎您提供意見。
第八十九期：2013 年 CC 全球會速記
本期專文由台灣創用CC計畫主持人莊庭瑞與中研院自由軟體鑄造場法政研究林誠夏撰寫。 本報導簡要紀錄會議概況，祈望於第一時間內提供最新消息，供關注創用CC授權條款以及開放內容議題發展的讀者參考。
第八十八期：設計行動 X 開放參與
本期專文由英國 Sussex 大學博士生黃芝瑩以及台灣大學博士生劉自強撰寫。 依據史丹佛設計學院所提倡的設計思考步驟，延伸類似思路，可以看到一些以利他主義為出發的社群，進一步讓設計思考轉化為設計行動，發展各種創意方案以解決社會問題，如「design for the other 90%」， 或被泛稱為社會設計的行動。當「開放」的概念加入「社會設計」時，會產生怎樣的火花呢？ 本文提出幾個公民共同參與的公共服務行動案例，以了解開放及使用者參與在設計行動當中的角色。
第八十七期：下一個創業寶藏--政府開放資料
本期專文由媒體工作者S.H. Shih 所撰寫。政府開放資料平台已於日前正式上線，要如何從一筆筆的數字中挖掘創新點子、甚至是創業機會？從以下美國的例子，或許能帶給大家不一樣的思考和刺激。
第八十六期：當著作權遇上虎頭鍘—從公眾領域的本質論著作權刑罰
本期專文由政治大學法律科際整合研究所畢業生張采琳撰寫。著作權刑事政策一直是學者與實務間未曾間斷的討論議題， 以刑罰處罰著作權是否合宜更是著作權領域中熱烈爭辯的焦點。討論著作權刑罰可從許多面向觀察， 包括著作權本質、刑法的保護法益、應刑罰性、經濟分析、比較法觀點以及實務現況等等。 本文從創作自由的觀點，也就是創作人的角度出發，探討著作權基礎理論「原創性」以及「公眾領域」的概念， 引領讀者思考刑罰對於著作權侵害行為的正當性爭議。
第八十五期：由想像力與學習的觀點論著作利用行為
本期專文由政治大學法學院暨商學院合聘副教授、中研院資創中心合聘副研究員李治安所撰寫。 就文化概念而言，利用人之利用行為是一個其與原著作的互動過程，也是一種文化體驗。 在著作利用的實況中，許多著作利用之過程雖然涉及著作人權利，但也包含更重要的學習成份在其中。 本文即是從｢想像力｣與｢學習｣兩個觀點，析述關於著作利用的社會價值。
第八十四期：彷彿沒有明天的資料狂歡會（datapalooza）
本期專文由媒體工作者S.H. Shih 所撰寫。今年4月，政府開放資料平台即將上線， 然而，把資料逐步公開後，台灣政府的下一步還可以做什麼？本文透過美國資訊部長陶德‧ 帕克（Todd Park）從2010年開始推動的「資料狂歡會（datapalooza）」活動，讓我們看到政府開放資料後， 相關應用可能性的探索方式。
第八十三期：2013新年特刊
本期為一年一度的新年專刊，除了向所有關心創用CC的朋友們拜年之外，更重要的由台灣創用CC計畫的成員跟大家報告工作成果與工作規劃，讓大家可以瞭解並參與台灣創用CC計畫的發展。
第八十二期：《藏智於民：開放政府資料的原則與現況》手冊發行前言
本期專文由台灣創用 CC 計畫主持人莊庭瑞先生撰寫。內容簡介剛由台灣創用CC計畫發行的《藏智於民：開放政府資料的原則與現況》手冊之編撰來由，以及開放政府資料議題的重要性。
第八十一期：開放教育資源(OER)全球發展概況
本期專文由政治大學智慧財產研究所研究生余佳恩所撰寫。今年恰為開放教育資源(Open Educational Resources, OER)運動推行十周年紀念， 本文將簡單說明開放教育資源的內容與意涵，並透過聯合國教科文組織(UNESCO)的報告，回顧全球開放教育資源推行概況，以作為我國開放教育資源推行之參考。