前言：潘英海老師，曾任職於中研院民族學研究所，現任職於暨南大學人類學所，並曾擔任原住民數位典藏計畫第一期計畫主持人及人類學主題小組召集人，對於原住民資料數位化保存及數位內容應用與交換不遺餘力。此次特別邀請潘老師，藉由其實際經營原住民數位典藏所面臨的授權問題來切入，討論創用CC授權在數位授權上的實際應用。

數位內容產業在發展的過程中，授權是最令人頭痛的問題。第一期數位典藏國家型科技計畫（2002～2006）在執行的過程中，也不例外，授權一直是最難處理的問題。在執行數位典藏計畫的過程中，數位授權之所以不容易處理主要是的原因有好幾種：（一）執行數位化工作的單位或個人，並不一定是內容的所有者；（二）內容所有者不一定擁有該內容的智產權；（三）擁有內容智產權，但不等於擁有數位形式的內容智產權；（四）擁有數位內容授權，但是針對每一筆資料時，同一授權者可能有不同的態度。數位授權若沒解決，當然就影響到數位內容的流通以及數位內容產業的發展。

由數位典藏國家型科技計畫主辦的「2007年數位典藏商業應用競賽」已開始報名，該競賽主要是提供一個平台，將數位典藏機構、設計業者、授權商、創意商品業者和製造行銷業者作一個結合。

該競賽共分為三組，...

環球音樂公司 (Universal) 表示將從8月21日開始在包括 Google、亞馬遜網站等銷售未加裝「數位權利管理」(DRM; Digital Rights Management) 的音樂。

繼四月科藝百代唱片公司(EMI)宣布在iTune銷售未加裝數位權利管理的音樂後，環球唱片公司也在8月的時候宣布跟進，但不包括在 iTune上面的歌曲。...

加入「創用 CC 討論室」！

今年2月底，Creative Commons推出授權條款3.0通用(unported)版，台灣「創用CC」計畫花費了近半年的時間加以翻譯，並特別針對授權條款中和著作權仲介團體 （著作權集體管理團體）相關的規定，進行過好幾次內部討論，也請教過經濟部智慧財產局的意見。

台灣「創用CC」計畫成員除將3.0版中增修的部分加以翻譯外，也擬將2.0及2.5版中譯語不甚一致的部分，在3.0版中一併統一。另外，隨著 3.0版法律條款(Legal Code)推出線上討論，我們也將授權標章(Commons Deed)修正後的用語予以中譯並作必要調整，如各位現在在「創用CC」計畫網頁上所看到的。

自2.5版之後，時隔近兩年的時間，推出創用CC授權條款3.0台灣版翻譯草案，希望各界先進、關心創用CC授權條款的朋友，能踴躍參與我們在 Google 網上論壇的 cctw-discussion 討論群組，提供您寶貴的建議。